八部门:教育移动应用不得与学分、成绩和评优挂钩

原标题:八个部门:教育移动应用程序不应与学分,成绩和评级相关联

中信网,9月5日根据教育部网站,教育部和互联网中央办公室联合发布了《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,推荐的教育移动应用应遵循自愿原则,不应与教学管理行为挂钩,不应与学分,成绩和评价挂钩。

信息图:教育部。中信网记者付宇摄影

教育移动互联网应用(教育应用,以下简称教育移动应用)是指教师,学生,家长为主要用户,教育和学习为主要应用场景,服务学校教学和管理,学生学习和互联网移动应用,如生活和家庭 - 学校互动。

《意见》表示,近年来,教育移动应用发展迅速,应用广泛,在提高教学效率和管理水平,满足学生个性化学习需求和兴趣发展,优化教师和教师方面发挥了积极作用。学生经历。但是,一些学校经历了应用泛滥,平台垄断和强制使用的现象。一些教育移动应用程序存在诸如有害信息传播和广告等问题,这些问题给教师,学生和家长带来了问题,并产生了不利的社会影响。

《意见》指出,教育行政部门和学校应规范教育移动应用的学校管理。作为需要统一使用教学和管理工具的教育移动应用程序,学生和家长可能不会被收取任何费用,并且可能不会植入商业广告和游戏。

《意见》强调推荐的教育移动应用程序应遵循自愿原则,不应与教学管理行为挂钩,不应与学分,成绩和评估挂钩。对于承担招生录取,考试报名,绩效考核等重要业务的教育移动应用,教育行政部门和学校原则上应自行运营和管理。

《意见》据说如果需要第三方应用程序,则不允许签署独家协议,或者实际上通过单个应用程序垄断业务。鼓励大学与省教育行政部门,录取考试机构,教育部“阳光高考”平台共同优化公共服务。回到搜狐看看更多

责任编辑:

2019-09-05 11:44

来源:金羊网

原标题:八个部门:教育移动应用程序不应与学分,成绩和评级相关联

中信网,9月5日根据教育部网站,教育部和互联网中央办公室联合发布了《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,推荐的教育移动应用应遵循自愿原则,不应与教学管理行为挂钩,不应与学分,成绩和评价挂钩。

信息图:教育部。中信网记者付宇摄影

教育移动互联网应用(教育应用,以下简称教育移动应用)是指教师,学生,家长为主要用户,教育和学习为主要应用场景,服务学校教学和管理,学生学习和互联网移动应用,如生活和家庭 - 学校互动。

《意见》表示,近年来,教育移动应用发展迅速,应用广泛,在提高教学效率和管理水平,满足学生个性化学习需求和兴趣发展,优化教师和教师方面发挥了积极作用。学生经历。但是,一些学校经历了应用泛滥,平台垄断和强制使用的现象。一些教育移动应用程序存在诸如有害信息传播和广告等问题,这些问题给教师,学生和家长带来了问题,并产生了不利的社会影响。

《意见》指出,教育行政部门和学校应规范教育移动应用的学校管理。作为需要统一使用教学和管理工具的教育移动应用程序,学生和家长可能不会被收取任何费用,并且可能不会植入商业广告和游戏。

《意见》强调推荐的教育移动应用程序应遵循自愿原则,不应与教学管理行为挂钩,不应与学分,成绩和评估挂钩。对于承担招生录取,考试报名,绩效考核等重要业务的教育移动应用,教育行政部门和学校原则上应自行运营和管理。

《意见》据说如果需要第三方应用程序,则不允许签署独家协议,或者实际上通过单个应用程序垄断业务。鼓励大学与省教育行政部门,录取考试机构,教育部“阳光高考”平台共同优化公共服务。回到搜狐看看更多

责任编辑:

声明:本文仅代表作者本人,搜狐是信息发布平台,而搜狐只提供信息存储空间服务。

教育部

教育

评估挂钩

积分

管理

阅读()